TY - Jour A2 - Agostini,Alessandra Au - Mohd Zaki,Zulkifly Au - Ishak,Syahidatul Fitriah Au - Mohamad,Khairul Anuar Py - 2021 Da - 2021/05/03 - 用户界面设计教育移动应用程序的研究QIRAAT教学和学习SP - 6648550 VL - 2021 AB - 本文报告了为教育移动应用程序进行的总结评估“ Qiraat Sab'ah.。“使用快速应用程序开发(RAD)和用户体验(UX)方法开发了原型。基于从学生,讲师和希望通过移动申请学习Qiraat的公众,进一步提高了原型。如果它在真实环境中使用,则总结评估专注于应用程序的价值和可用性。这项评估中共有50名参与者参与其中。结果表明,大多数参与者提供了有关可用性的积极反馈。参与者的主要亮点是,该申请可以用作希望随时学习Qiraat的人的补充教学和学习工具。但是,需要进一步的扩张领域,例如包括所有章节( 苏兰)在古兰经和 tajweed在它可以用于真实之前的经文指标。SN - 1687-5893 UR - https://doi.org/10.1155/2021/6648550 do - 10.1155 / 2021/6648550 jf - 人机互动Pb - Hindawi KW - ER -