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我是科学家,放我出去,或者放我出去

意见|研究人员
我是科学家,放我出去,或者放我出去

“我是一名科学家,让我离开这里”是一个由维康信托基金资助的延伸项目,它将学生与科学家在线连接起来,这样他们就可以问他们任何想到的问题。网络媒体打破了地理障碍,培养了学生的勇气,鼓励学生以更友好、更人性化的方式看待科学家。通过这样做,组织者希望刺激一些萌芽中的科学事业。


身材矮小,头发浓密,戴着眼镜,聪明,不善社交,肩上还披着一件白大褂……想象出一个科学家的模样了吗?但你完全搞错了,而且我是科学家,放我出去向年轻的学生证明这一点,让他们与现实生活中的科学家联系起来,这样他们就可以问所有他们想问的问题。一种独特的在线现场破除神话的方式,鼓励科学事业。

出生在一个民主参与项目中,有一点科学知识,我是科学家,放我出去打破所有对研究人员的刻板印象。由维康信托基金资助的这项在线学生stem丰富活动,年复一年地将学生与英国和全球的科学家实时连接起来。由于它的成功,该项目已经传播到世界各地的越南、美国、肯尼亚、爱尔兰、西班牙和澳大利亚。

每位科学家填写一份资料,介绍他们的工作、他们的背景,最重要的是,还有更必威2490多的个人问题——他们最喜欢的颜色、最喜欢的食物或音乐是什么?尽管这些问题看起来微不足道,但它们对孩子们的影响却是惊人的。学生们由老师带着他们上网阅读这些资料,并被邀请向每位科学家提问任何他们想问的问题,然后投票选出他们更喜欢的那位。在为期两周的互动结束后,最受欢迎的科学家可以获得500英镑,用于一个stem交流项目。

“这种体验是特别和独特的,”该项目的创始人和发起者肖恩·麦克拉肯解释说。“它成功的关键在于网络媒体促进的可访问性和平等。上网意味着地理位置不会成为参与的障碍,这是一个问题,至少在英国是这样。”事实上,如果学校距离大学不到15分钟,学生被大学科学家访问的可能性会增加一倍。“所以一半的孩子,一半的学者访问,只是因为物理距离。这不公平。”

在线活动不仅创造了地域上的平等,也建立了课堂内的平等。一般来说,同样有10%到15%的学生在学校参与项目中提问和互动。通常那些最自信和最有口才的人倾向于问语境要求的问题。“在网上和学生领导下,每个孩子都有平等的发言权。”Shane McCracken解释道。“我们通常发现班上90%的孩子最终都参与了进来。所有人都会从科学家那里得到回应。”

因为,学生们可以问与他们个人相关的问题,并为他们最喜欢的科学家投票,我是一个科学家把聪明的,难以接近的研究人员变成一个正常人。“我们鼓励科学家们谈论他们喜欢的事情,以及作为人的他们自己,而不是他们的工必威2490作。这一切都是为了展示他必威2490们是普通人,”Shane McCracken补充道。“如果学生把他们当成人,就会打破可能存在的无形基座,他们更有可能觉得自己也可以成为科学家。”

然而,孩子们并不是这种互动的唯一受益者。“我们没有意识到,通过这种方式与学生接触,科学家们会从自己身上拿走多少东西。这是一个巨大而愉快的惊喜,”谢恩·麦克拉肯激动地说。所有志愿者都是如此。再一次,由于在线因素,参与的科学家不必是表演者。因此,即使是最内向的科学家也可以在分享时不感到暴露,不担心口吃或外表。必威2490“看到那些不是天生表演者的人参与进来,而且和年轻人相处得很好,这真是太好了。”总之,科学家和学生都度过了一段愉快的时光。

开始你自己的科学传播项目可能是具有挑战性的,但Shane McCracken提供了三个主要的建议。首先,要确保观众有目的。“如此多的科学传播都是关于科学家或科学,而观众只是希望参与,因为这是科学,这必威2490是伟大的。这是不够的,除非你真的想接触那些已经沉浸其中的用户。”同样重要的是,你的活动是为所有参与的人设计的,这样它是容易的,愉快的,对每个人都有一个目的。“因为我是一名科学家,我们要确保学生和学校都很容易,科学家也很容易。我们为他们做一切,我们为他们提供一切,所以他们把所有的时间都花在参与,而不是后勤、旅行和等待上。”

最后,不要轻视在线参与。“人们倾向于认为,面对面交流有助于更好地沟通,但实际上,在线互动的优势不止于此。孩子们在网上很自在,他们不用担心面对面交谈。必威2490它能建立信心。事实上,在线元素比面对面互动更好。”祝你一路顺风。


这篇博文是在创作共用授权协议(CC-BY).插图是由Hindawi和CC-BY制作的。

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